ar تحلیل خطاب السرد القرآني لسورة الحجرات وفق نظریة نورمن فرکلاف بحثیه بحثیه بحثیة Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:Alagh,serif;"><span style="font-size:14.0pt;">یعد التحليل النقدي للخطاب من أحدث المناهج النقدیة، تأثر هذا المنهج من وجهات نظر میشل فوکو وفروید ومارکس فلسفيًا. إنه ينوي ربط الأشکال التعبیریة بالقضايا الاجتماعية ونقلها إلى النقطة المطلوبة.تعتبر مقاربة فرکلاف ذات المستویات الثلاثة من أوصاف وتفاسیر وشروح مفیدة وناجحة في هذا الجانب. من جانب آخر حاول القرآن الكريم تعديل الممارسات الاجتماعية من خلال استخدام الإشارات والرموز التعبیریة بشكل مجموعة ذات دلالة في مثل سورة الحجرات، ويمكن للباحث أن یتبنی نموذج فركلاف في دراسة السور القرآنية، فمن خلال تحليل البنية النصية مثل الكلمات والجمل على مستوى الوصف وتطبیقه علی السياق في مستوى تفسير الخطاب الحاكم، یقوم بشرح دور الجمل وعلاقتها بالخطابات الموجودة في المجتمع. تسعى هذه الدراسة معتمدة علی المنهج الوصفي التحليلي إلى توفير إطار لتحليل سورة الحجرات کخطاب قرآني وتوضيح وظيفته الاجتماعية في ضوء نظریة فرکلاف النقدية. وتشیر نتائج الدراسة إلی أن خطاب سورة الحجرات في المحور التربوي ینسجم مع الخطاب الموجود السائد في المجتمع ویحاول شرح نظام القيم الإسلامية.</span></span></div> Critical Discourse Analysis (CDA) is a significant sub-discipline of Discourse Analysis. This approach takes its lead from the philosophical ideas propounded by Michel Foucault, Sigmund Freud, and Karl Marx. Norman Fairclough, an eminent theorist of CDA, attempts to link linguistic features to social issues so that linguists find it necessary to engage with social problems. According to Fairclough, discourse analysis can be performed at three levels: description, explanation, and interpretation. In the holy Quran and Surahs like &ldquo;Hojarat&rdquo;, there are abundant conceptual signs which are used to modify social norms. The interpretation level in CDA deals with the relationship between dominant social discourse with different social discourses. Drawing on the description and explanation levels of CDA, this study attempt to develop a critical framework to analyze social discourses in &ldquo;Hojarat&rdquo; Surah. It is proposed that the narrative discourse at the education axis in &ldquo;Hojarat&rdquo; Surah is in line with social discourses which seek to define Islamic value system الکلمات الدلیلية: القرآن الکريم, سورة الحجرات, الخطاب, فرکلاف, التحلیل النقدي, السردانية العربیة. The Holy Quran, Surah Al-Hujurat, Discourse, Faircloughian Study, Critical Analysis, Studies in Arabic Narratology. 30 52 http://san.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-188-1&slc_lang=ar&sid=1 Ali Asvadi علي اسودي asvadi@khu.ac.ir 1003194753284600980 1003194753284600980 Yes Assistant Professor, Department of Arabic Language and Literature, Kharazmi University, Iran قسم اللغة العربیة وآدابها، جامعة الخوارزمي،ایران(الکاتب المسؤول) Soudabeh Mozafari سودابه مظفري mozaffari_arabik@yahoo.com 1003194753284600981 1003194753284600981 No Assistant Professor, Department of Arabic Language and Literature, Kharazmi University, Iran أستاذة مساعدة، قسم اللغة العربیة وآدابها،جامعة الخوارزمي،ایران Mahrokh Gohar Rostami ماهرخ کوهر رستمي mah.goharrostami@gmail.com 1003194753284600982 1003194753284600982 No Department of Arabic Language and Literature at Kharazmi University, Iran طالبة مرحلة ماجستیر في قسم اللغة العربیة وآدابها بجامعة الخوارزمي،ایران