دراسات في السردانية العربية

ar عملية إضفاء الشرعنة ونزع الشرعنة في روايتَي"أيام الخوف" و"الخلاص" لخليل حسن خليل على ضوء نظرية فان ليوين Legitimization and Delegitimization in Khalil Hassan Khalil’s Ayyam al-khawf and Al-Khalas بحثیه بحثیه بحثیة Research <div style="text-align: justify;">إنّ الشرعنة تعدّ مساراً واعياً یختاره الأفراد بشكل يومي لتبرير سلوكاتهم والأدوار التي يقومون بها في المجتمع، لأجل ذلك يجد الشخص نفسه مضطراً إلى الاستناد إلى مجموعة من المصادر التي تساعده على تأسيس هذه الشرعنة وبنائها وتعزيزها لدى الآخرين. إنّ عملية إضفاء الشرعنة ونزع الشرعنة مهمة جدًا في تحليل الخطاب النقدي، لأنّه من خلالها يمكن التعرف على أنّ الخطابات كيف تقوم بإضفاء الشرعنة إلى الفاعلين الاجتماعیین وسلوكهم وأهدافهم أو نزع الشرعنة عنهم وعنها. إنّ منهج هذا البحث وصفي-تحلیلي بينما يعتمد علی نظریة فان ليوين في إضفاء الشرعنة ونزع الشرعنة لتبيين تقنیات قد وظّفها منتج الخطاب لإضفاء الشرعنة أو نزع الشرعنة في خطابه وللكشف عن قضايا قد اهتم بها صاحب الخطاب بإضفاء الشرعنة اليها ونزع الشرعنة عنها. فقد اقترح فان ليوين أربع تقنیات للشرعنة وهي تندرج في التفويض والتسويغ والتحويل الحكايي والتقييم. وكلٌ من هذه التقنيات يمكن أن يعمل بشكل منفصل أو مرکّب. فتمّت في هذا البحث معالجة روايات خليل حسن خليل التي تصوّر حياة أناس قد تعرّضوا للقمع والتهميش على أساس أساليب الشرعنة ونزع الشرعنة لتئو فان ليوين. فتوصّلت هذه الدراسة إلى هذه النتيجة أنّ تقنیات "الموجه نحو الأثر" من أنواع "التسويغ الذرائعي"و"التحويل الحكائي" و"التفويض التخصصي" والقدوة والتقليد من أوجه"التفويض" ثمّ "التقييم" مع مكونتيه الفرعيتين أي "القياس" و"التقييم الأخلاقي"، لها دور هام في إضفاء الشرعنة إلى قضية ما أو نزع الشرعنة عنها في هذا الخطاب. كما أنّ هذا البحث يبين أنّ خليل حسن خليل من خلال هذه الاستراتيجيات يضفي الشرعنة إلى قضايا مثل الحرية، والعدالة، والمساواة، والإقدام، وتكوين مجتمع عادل بينما ينزع الشرعنة عن قضايا مثل الاستغلال والاستثمار والنظام الرأسمالي والخوف من أصحاب السلطة وغيرها من القضايا.  </div> <div style="text-align: justify;">Legitimization is a conscious choice that individuals adopt in their everyday life to justify their behavior and the roles they play in society. For this reason, a person is forced to rely on sources to create and strengthen this legitimacy among others. The process of legitimization and delegitimization is very important in critical discourse analysis as it allows us to identify how discourses legitimize or delegitimize social actors, their behaviors and goals. This study employs a descriptive-analytical approach by drawing on van Leeuwen’s theory of legitimization and delegitimization in order to reveal the strategies employed by discourse producer to legitimize or delegitimize in his discourse. Van Leeuwen has proposed four techniques for legitimization, which includes authorization, legitimation, mythopoeia, and moral evaluation. Each of these techniques can function individually or in tandem. In this research, Khalil Hassan Khalil's novels, which depict the lives of oppressed and marginalized individuals, have been analyzed based on Van Leeuwen's model of legitimization and delegitimization. It finds that the effect-oriented technique from the instrumental legitimation category, and the techniques of mythopoeia and expert authority, and the role model authority and tradition authority as types of authorization, and evaluation with its two sub-components, namely comparison and moral evaluation, play a significant role in legitimizing and delegitimizing a subject within this discourse. This research also shows that through these strategies, Khalil Hassan Khalil has legitimized issues such as freedom, justice, equality, courage, and the formation of a just society. He has also delegitimized issues such as exploitation, the capitalist system, and the fear of those in power and other topics.</div> السردانية العربية, أيام الخوف, الخلاص, خليل حسن خليل, فان ليوين, إضفاء الشرعنة, نزع الشرعنة Arabic narratology, Ayyam al-khawf, Al-Khalas, Khalil Hassan Khalil, Van Leeuwen, legitimization, delegitimization 5 26 http://san.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-280-7&slc_lang=ar&sid=1 Shahrzad Amirsoleymani شهرزاد امیرسلیمانی shahrzad.soleyman@yahoo.com 10031947532846003971 10031947532846003971 Yes Allameh Tabataba`i University, Faculty of Persian Literature and Foreign Languages, Tehran, Iran بجامعة العلامة الطباطبائي، کلیة الأدب الفارسي واللغات الأجنبية، طهران، ايران Raja Abuali رجاء ابوعلي raja@atu.ac.ir 10031947532846003972 10031947532846003972 No Allameh Tabataba`i University, Faculty of Persian Literature and Foreign Languages Tehran, Iran بجامعة العلامة الطباطبائی، کلیة الأدب الفارسي واللغات الأجنبية، طهران، ایران