تسعی هذه الدراسة في مجملها للکشف عن مفهوم الخطاب النقدي وآلیته في روایة "أبناء الریح" للیلی الأطرش. وقد جاءت النظرةُ إلی الخطاب الروائي متراوحة بین المضمون السردي ومکوناته السردیة من خلال وجهة النظر النقدیة التی یَبثّها الروائي علی شکل خطاب في عمله تجاهَ الواقع الّذي یعیش فیه. إنّ دراسة العلاقات بین الخطاب والسلطة أو بین الخطاب والمجتمع علی العموم، هي أساس دراسات الخطاب النقدیة وتعدّ من مسلّمات مشاریع بحثها الخاصة. ونظریة نورمن فیرکلف هي نموذج اجتماعي معرفي یقوم بتحلیل النصوص بشکل نقدي ویتعاملُ مع النصِ بوصفه نصا أدبیاً، وبوصفه خطاباً متأثراً بالسیاق الاجتماعي وموثّرا فیه. فبناء علی ذلک، حاولت هذه الدراسةُ أن تصلَ العرضَ بالتحلیل من خلال منهج تحلیل الخطاب النقدي لفیرکلاف الذي یری بأنّ استعمالَ اللغة هو حدثٌ تواصلی ینطوی علی ثلاثة أبعاد، البعد الأول: هو النصي و یرتکزُ علی السمات اللغویة والشکلیة التي یتحقّق بها خطابُ الروایة. البعد الثاني: هو الخطابي الذي یحتوي علی عملیة الإنتاج والانتشار وتوظیف النص وأمّا البعدُ الثالثُ فهو الاجتماعي الثقافي الذي یرتکزُ علی التفسیرات وعلاقتها بالسیاق الاجتماعي عند إنشاءِ النص، ومن خلاله یُحلَّل السیاقُ الخارجي الذي یؤثّرُ علی النص؛ والنتائجُ التي تم الحصولُ علیها من هذه الدراسة بعدَ تطبیق معاییر نظریة فیركلاف علی روایة "أبناء الریح" هي أنَّ اللغة؛ أي الألفاظ والأفعال والتراکیب لها وجهة خطابیة وأنّ الخطابَ في هذه الروایة من خلال تنظیم المفردات والتراکیب وبنیة النص والتماسک النصی اتّجه نحو التغییر في القیم الموجودة في المجتمع وفرضِ قیم جدیدة بدیلة عنها تُعارضُ سوءَ التصرف مع أولاد دار الرعایة من قِبل الجهات المعنیّة وأفراد المجتمع محاولة تغییر القوانین الجافة والقاسیة في وزارة التنمیة؛ خاصة في مرحلة التفسیر والتنفیذ، وقد وصفت الروائیةُ الجوَّ المهیمن في المجتمع من خلال خطابها المصرّحِ المنطبق علی أیدیولوجیتها. وفي مرحلة الشرح ُتبیّن أنّ ظروفَ حیاةِ أولادِ دار الرعایة والمشاکل التي یُعانون منها في المجتمع من العوامل المؤثّرة في تشکیلِ الخطاب الرئیسي للروایة.
.png)
