تحليل الوظائف اللغوية في رواية "بقايا" لروشا داخاز في ضوء نظرية التواصل لرومان جاكوبسون

المؤلفون
زينب مياحي 1
سید حیدر فرع شیرازی 2
رسول بلاوی 3
حسين مهتدي 2
علي خضري 2
محمدجواد پورعابد 2
1 طالبة دكتوراه، فرع اللغة العربيّة وآدابها، جامعة خليج فارس، بوشهر، إيران
2 أستاذ مشارك، قسم اللغة العربية وآدابها، جامعة خليج فارس، بوشهر، إيران
3 أستاذ، قسم اللغة العربية وآدابها، جامعة شهيد تشمران أهواز، أهواز، إيران
المستخلص
تُعدّ نظرية التواصل اللغوي من أهم النظريات الحديثة، ويعدّ رومان جاكوبسون من روّاد مدرسة براغ. وهو الذي أدخل العناصر اللغوية ووظائف اللغة في نظريته اللغويّة ليعبّر عن الوظيفة الأساسية للغة وهي التواصل، التي تتمثّل في ستّة عناصر (المرسل، المرسل إليه، الإرساليّة، السياق، الشفرة، الصلة أو القناة) في عمليّة الاتصال. اهتمّ هذا اللساني بقضايا البنيّة اللسانيّة في المسائل الشعرية، إذ قسّم البناء اللغوي والتواصل بين اللغة والأفراد على ستّة عناصر لعملية اتصال وستّ وظائف للغة؛ وهي التعبيرية، والإفهامية، والمرجعية، والشعرية، والميتالغوية؛ والانتباهية. فالرواية الحديثة من أحد المواضيع الأدبيّة لدراسة الباحثين والنقاد؛ لأنها متكونة من الحوار والسرد. نحاول في هذا البحث معالجة بنية اللغة ووظائفها الأساسية التواصلية في رواية "بقايا" لروشا داخاز من خلال التركيز على بنية اللغة والوظائف الأساسيّة لها وإحداث التواصل بين المبدع والمتلقي من منظر آراء جاكوبسون. نعتمد في هذه الدراسة على المدرسة الإمريكية في الأدب المقارن بناءً على المنهج الوصفي – التحليلي حيث نتطرق من خلاله إلى دراسة الرواية بعرض النماذج التي نشاهد فيها استخدامها الدقيق لتعبير الوظائف. فلاحظنا من خلال هذا البحث أنّ المرجعية الثقافية والسياسية والاجتماعية أكثر الوظائف اللغويّة استعمالاً في رواية "بقايا" من حيث أنّ التطورات والتحولات مهيمنة على كلّ الرواية؛ تدور حول الأحداث في عصر الحرب والتغيير السياسي. أما الوظيفة التعبيرية فتأتي الكاتبة فيها باستخدام صيغ المتكلم وبيان العواطف والسيرة الذاتية لشخصيات الرواية. استعملت الكاتبة في الوظيفة الإفهامية ضمائر الخطاب وأساليب الأمر والنهي والنداء والاستفهام لجذب انتباه المخاطب وهنا يمكن أن نقول بأنّ ضمير الخطاب وصيغة النهي أكثر استخداماً بالنسبة للنداء والأمر. أصبحت الوظيفة الشعرية والميتالغوية في هذه الرواية أقلّ استعمالاً مقارنة بوظائف اللغة الأخرى؛ لأنّ التركيز في هذا النص على الفكر وتحليل الواقع.

الكلمات الرئيسية
السردانية العربيّة
الوظائف اللغوية
جاكوبسون
روشا داخاز
رواية "بقايا"

عنوان المقالة English

A Study of the Linguistic features of Rousha Dakhaz’s The Remnants based on Roman Jakobson’s Linguistic Theory

المؤلفون English

Zeinab Mayahi 1
رسول بلاوی 2
Rasoul Balavi 3
Hosein mohtadi 2
Ali Khezri 2
Mohamad Javad pourabed 2
1 PhD candidate in the Arabic language and literature, Persian Gulf University, Bushehr - Iran
2 Associate Professor, department of Arabic language and literature, Persian Gulf University, Bushehr - Iran
3 Professor of Arabic Language and Literature, shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran
المستخلص English

The language communication theory has recently achieved a significant foothold in critical studies. Roman Jakobson, a member of Prague school, has propounded influential linguistic “functions” and “factors” to examine poetic texts particularly. According to him, effective verbal communication should have the following factors: (1) context, (2) addresser (sender), (3) addressee (receiver), (4) contact, (5) common code, and (6) message. He has also proposed six distinct functions of language: referential, poetic, emotive, conative, phatic, and metalingual. Literary critics and scholars have paid particular attention to the narrative and dialogue nuances of modern novels. This study draws on Jakobson’s factors and functions in order to examine Rousha Dakhaz’s The Remnants by adopting an analytical-descriptive approach and referring to the American School of Comparative Literature. It identifies that cultural, political, and social references are the most utilized linguistic functions in the novel because it revolves around the events and incidents of war and political changes. With regard to the referential function, the author uses the first-person narrator to verbalize the characters’ emotions. With regard to the emotive function, the novelist has used second-person pronouns as well as imperative and interrogative pronouns in order to engage readers. The poetic and metalingual functions are the least used ones throughout the novel.

الكلمات الرئيسية English

Arabic Narratology
critical discourse
Norman Fairclough
level of explanation
level of interpretation
Hoda Barakat
Barid Al-lail
ابن منظور، محمد بن مكرم. (711ه)، لسان العرب، تحقيق عبدالله علي الكبير ومحمد أحمد حسب الله وحمد هاشم محمد الشاذلي، القاهرة :دار المعارف.
ابن منظور، محمد بن مكرم. (711ه)، لسان العرب، تحقيق عبدالله علي الكبير ومحمد أحمد حسب الله وحمد هاشم محمد الشاذلي، القاهرة :دار المعارف.
إفيتش، مليكا. (2000م)، اتجاهات البحث اللساني، ترجمة: الدكتور سعد عبد العزيز مصلوح و وفاء كامل فاير، ط2 المجلس الأعلى للثقافة.
إفيتش، مليكا. (2000م)، اتجاهات البحث اللساني، ترجمة: الدكتور سعد عبد العزيز مصلوح و وفاء كامل فاير، ط2 المجلس الأعلى للثقافة.
بومبز، الطاهر. (2007م)، التواصل اللساني والشعرية مقاربة تحليلية لنظرية رومان جاكوبسون، ط1، الجزائر: منشورات الاختلاف والدار العربيّة للعلوم.
بومبز، الطاهر. (2007م)، التواصل اللساني والشعرية مقاربة تحليلية لنظرية رومان جاكوبسون، ط1، الجزائر: منشورات الاختلاف والدار العربيّة للعلوم.
بوقرة، نعمان. (2003م)، المدارس اللسانية، ط1، القاهرة: مكتبة الآداب القاهره.
بوقرة، نعمان. (2003م)، المدارس اللسانية، ط1، القاهرة: مكتبة الآداب القاهره.
بوعسيلة، الشيماء. (2021م)، تلقي الشعرية العربية في كتاب الشعرية العربية لأدونيس، مكملة لنيل شهادة الماستر في الأدب العربي، جامعة محمد الصديق بن يحي.
بوعسيلة، الشيماء. (2021م)، تلقي الشعرية العربية في كتاب الشعرية العربية لأدونيس، مكملة لنيل شهادة الماستر في الأدب العربي، جامعة محمد الصديق بن يحي.
جاكوبسون، رومان. (1988م)، قضايا الشعرية، ترجمة: محمد الوالي ومبارك حنون، ط1، المغرب: دارتوبقال للنشر، الدار البيضاء.
جاكوبسون، رومان. (1988م)، قضايا الشعرية، ترجمة: محمد الوالي ومبارك حنون، ط1، المغرب: دارتوبقال للنشر، الدار البيضاء.
حمداوي، جميل. (2008م)، اللغّة والتواصل التربوي والثقافي: مقاربة نفسيّة وتربويّة، ط1، المغرب: الدار البيضاء، منشورات مجلّة علوم التربيّة.
حمداوي، جميل. (2008م)، اللغّة والتواصل التربوي والثقافي: مقاربة نفسيّة وتربويّة، ط1، المغرب: الدار البيضاء، منشورات مجلّة علوم التربيّة.
حمادي، عبدالعزيز، محمد جواد بورعابد، رسول بلاوي. (2021م)، بنية التعبير في رواية عازف الغيوم لعلي بدر في ضوء نظرية التواصل اللغوي لجاكوبسون، مجلة بحوث في اللغة العربية وآدابها، المجلد13، العدد 25، صص 58 - 43.
حمادي، عبدالعزيز، محمد جواد بورعابد، رسول بلاوي. (2021م)، بنية التعبير في رواية عازف الغيوم لعلي بدر في ضوء نظرية التواصل اللغوي لجاكوبسون، مجلة بحوث في اللغة العربية وآدابها، المجلد13، العدد 25، صص 58 - 43.
خريف، صفاء. (2017م)، وظائف الخطاب في نماذج مختارة من ديوان الإمام علي- كرم الله وجهه، مكملة لنيل شهادة الماستر، جامعة سوق أهراس.
خريف، صفاء. (2017م)، وظائف الخطاب في نماذج مختارة من ديوان الإمام علي- كرم الله وجهه، مكملة لنيل شهادة الماستر، جامعة سوق أهراس.
شرتح، عصام. (2011م)، موحيات الخطاب الشعري؛ دراسة في شعر يحيى السماوي، ط1، دمشق: دار الينابيع.
شرتح، عصام. (2011م)، موحيات الخطاب الشعري؛ دراسة في شعر يحيى السماوي، ط1، دمشق: دار الينابيع.
الشهري، عبدالهادي بن ظاهر. (2004م)، استراتيجيات الخطاب: مقاربة لغوية تداولية، ط1، ليبيا: بنغازي، دار الكتب الوطنية.
الشهري، عبدالهادي بن ظاهر. (2004م)، استراتيجيات الخطاب: مقاربة لغوية تداولية، ط1، ليبيا: بنغازي، دار الكتب الوطنية.
داخاز، روشا. (2021م)، بقايا، بغداد: دار السطور، بغداد.
داخاز، روشا. (2021م)، بقايا، بغداد: دار السطور، بغداد.
زكريا، ميشيال. (1984م)، مباحث في النظرية الألسنية وتعليم اللغة، ط1، بيروت: المؤسسة الجامعية للدراسات والنشر.
زكريا، ميشيال. (1984م)، مباحث في النظرية الألسنية وتعليم اللغة، ط1، بيروت: المؤسسة الجامعية للدراسات والنشر.
زيان، ليلي. (2018م)، عملية التواصل اللغوي عند رومان جاكوبسون، المجلة العربية ونشر الأبحاث، العدد 1، صص 103-89 .
زيان، ليلي. (2018م)، عملية التواصل اللغوي عند رومان جاكوبسون، المجلة العربية ونشر الأبحاث، العدد 1، صص 103-89 .
الطبال بركة، فاطمة. (1993م)، النظرية الألسنية عند رومان جاكوبسون دراسة نصوص، ط1، بيروت: المؤسسة للدراسات والنشر.
الطبال بركة، فاطمة. (1993م)، النظرية الألسنية عند رومان جاكوبسون دراسة نصوص، ط1، بيروت: المؤسسة للدراسات والنشر.
عمر، أوكان. (2001م)، دراسة اللغة والخطاب، المغرب: إفريقيا الشرق.
عمر، أوكان. (2001م)، دراسة اللغة والخطاب، المغرب: إفريقيا الشرق.
الغزالي، عبدالقادر. (2003م)، اللسانيات ونظرية التواصل، ط1، سورية: دار الحوار للنشر والتوزيع.
الغزالي، عبدالقادر. (2003م)، اللسانيات ونظرية التواصل، ط1، سورية: دار الحوار للنشر والتوزيع.
فالر، راجر وآخرون. (1369ش)، زبان شناسي ونقد ادبي، ترجمه مريم خوزان وحسين باينده، تهران: نشرني.
فالر، راجر وآخرون. (1369ش)، زبان شناسي ونقد ادبي، ترجمه مريم خوزان وحسين باينده، تهران: نشرني.
الفلاحي، سلام على. (2013م)، البناء الفني في شعر ابن جابر الأندلسي، ط1، الأردن: دار غيداء للنشر.
الفلاحي، سلام على. (2013م)، البناء الفني في شعر ابن جابر الأندلسي، ط1، الأردن: دار غيداء للنشر.
مبارك، محمدرضا. (1999م)، استقبال النص عند العرب، بيروت: الدار العربية للعلوم.
مبارك، محمدرضا. (1999م)، استقبال النص عند العرب، بيروت: الدار العربية للعلوم.
المجيبلي، علي محمود، علي أفضلي. (2019م) الفضاء الروائي في رواية كان لي قلب، لفوزي الطائي، مجلة دراسات في السردانية العربية، العدد1، صص 59-30.
المجيبلي، علي محمود، علي أفضلي. (2019م) الفضاء الروائي في رواية كان لي قلب، لفوزي الطائي، مجلة دراسات في السردانية العربية، العدد1، صص 59-30.
المسدي، عبدالسلام. (1982م)، الأسلوبية والأسلوب، ط3، القاهرة: الدار العربية للكتاب.
المسدي، عبدالسلام. (1982م)، الأسلوبية والأسلوب، ط3، القاهرة: الدار العربية للكتاب.
المرابط ، عبدالواحد. (2010م)، السيماء العامة وسيماء الأدب، ط1، بيروت: دار العربية للعلوم.
المرابط ، عبدالواحد. (2010م)، السيماء العامة وسيماء الأدب، ط1، بيروت: دار العربية للعلوم.
مؤمن، احمد. (2005م)، اللسانيات النشأة والتطور، الجزائر: ديوان المطبوعات الجامعية.
مؤمن، احمد. (2005م)، اللسانيات النشأة والتطور، الجزائر: ديوان المطبوعات الجامعية.
نهر، هادي. (2003م)، الكفايات التواصلية والاتصالية، ط1، عمان: دار الفكر.
نهر، هادي. (2003م)، الكفايات التواصلية والاتصالية، ط1، عمان: دار الفكر.