Narratology is the result of the expansion of the structuralist schools of the contemporary era. Gérard Genette, a Frenchman, is one of the leading narratologists whose views have attracted the attention of literary scholars. Literary products written for adults are analyzed from a narrative perspective, but less attention is paid to children's stories from this perspective. The implementation of literary theories on children's stories can lead to the recognition of various dimensions of the text of children's stories and reveal their hidden layers. Farashat al-Amirat al-Hamra is a science fiction story written by Egyptian writer Nabil Khalaf in 2004. The present study intends to show Gérard Genette's narrative components in the story of Farashat al-Amirat al-Hamra by a descriptive-analytical method and using library sources. The results of the research have shown that the author has been able to narrate the story impressively, using both inside and outside narrator. The element of time is not linear and timelessness can be seen in some parts of it. In terms of continuity, in 15 episodes of this story, there is a compression of time. The story inspire an emotional environment filled with of joy, sadness and fear in children. After examining the story with a narrative approach, the authors came to the conclusion that the narrative components have been present in the story and the story of Farashat al-Amirat al-Hamra is a fascinating and age-appropriate story for children.
1. اسداللهی، خدابخش، (1393هـ.ش)، «روایت شناسیِ منظومه«نشانی» از سپهری بر اساس دیدگاه ژرار ژنت». مجله شعر پژوهی (بوستان ادب). سال ششم. شماره چهارم. زمستان 1393. پیاپی 22. ص22-1.
2. آسابرگر، آرتور، (1380هـ.ش)، روایت در فرهنگ عامیانه، رسانه و زندگی روزمره، ترجمه: محمد رضا لیراوی، تهران: سروش.
3. بامشکی، سمیرا، (1391هـ.ش)، روایت شناسی داستانهای مثنوی، چاپ اول، تهران: انتشارات هرمس.
4. برتنس، هانس، (1391هـ.ش)، مبانی نظریه ادبی، ترجمه: محمد رضا ابوالقاسمی، چاپ سوم. تهران: نشر ماهی.
5. بنت، اندرو و نیکولاس روبل، (1388هـ.ش)، مقدمهای بر ادبیات، نقد و نظریه. ترجمه: احمد تمیمداری. تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی.
6. پاینده، حسین، (1397هـ.ش)، نظریه و نقد ادبی، ج1. تهران: سمت.
7. پرینس، جرالد، (1391هـ.ش)، روایتشناسی، ترجمه: محمد شهبا. تهران: مینوی خرد.
8. پیروز، غلامرضا و مقدسی، زهرا، (1390هـ.ش)، «نوسان زاویه دید در روایت رمان کولی کنار آتش اثر منیرو روانی، پور»، مجله بوستان ادب، شماره دو، صص68-51.
9. تایسن، لیس، (هـ.ش1387)، نظریههای نقد ادبی معاصر، ترجمه: مازیار حسین زاده و فاطمه حسینی، تهران: نگاه امروز.
10. تولان، مایکل. (1386هـ.ش)، روایتشناسی، درآمدی زبانشناختی – انتقادی. ترجمه: سیده فاطمه علوی و فاطمه نعمتی. تهران: سمت.
11. حاجی آقا بابایی، محمدرضا، (1396هـ.ش)، «بررسی روایتشناسانه طوطینامه»، متنپژوهی ادبی، سال 21، شماره 74، زمستان 1396. صص 53-78.
12. حری، ابوالفضل، (1382هـ.ش)، «مقاله روایت و روایتشناسی، هنر و معماری»، زیباشناخت. 1، ش8. صص321-350.
13. حسامپور، سعید و آرامش فرد، شیدا، (1390هـ.ش)، «نگاهی به ابعاد روایتمندی در داستان سه سوت جادویی احمد اکبرپور». مجله مطالعات ادبیات کودک سال 3. شماره 1. بهار و تابستان 1391هـ.ش. پیاپی 5.صص19-46.
14. حنيف، محمد.، (1384هـ.ش)، قابليتهای نمايش شاهنامه، تهران: انتشارات سروش.
15. خلف، نبیل،(2004م)، فراشة الأمیرة الحمراء، مصر: دارالشروق.
16. رضایی چوشلی، پوران، (1395هـ.ش)، بررسی ویژگیهای محتوایی و اسلوبی ادبیات کودکان در آثار نبیل خلف، تهران: کتاب کسرا.
17. ریمون کنان، شلومیت، (1387هـ.ش)، روایت داستانی بوطیقای معاصر، ترجمه: ابوالفضل حری، تهران: نشر نیلوفر.
18. قاسم زاده، سید علی و خدادادی فضل الله. (1398هـ.ش). بوطیقای روایت در ادبیات داستانی کودک و نوجوان، قزوین: انتشارات دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره).
19. لهلالي، سعیدة، (2014م.)، بنیة القصصیة في أدب الأطفال سلسلة الأقحوان لجمیلة زنیر. جامعة العربي بنمهیدی. أم البواقي. مذکرة مکملة لنیل شهاده الماستر، اللغة و الأدب العربي.
20. مارتین، والاس، (1393هـ.ش)، نظریههای روایت. ترجمه: محمد شهبا، چ1. تهران: هرمس.
21. مستور، مصطفی، (1384هـ.ش)، مبانی داستان کوتاه، تهران: نشر مرکز.
22. معروف، فریدة، (2014م)، البنیة السردیة في أدب الأطفال سلسلة جنه الاطفال لجمیلة زینر أنموذجاً، جامعة العربی بنمهیدی. أم البواقی.الجزائر، مذکرة مکملة لنیل شهاده الماستر.
23. میرصادقی، جمال، (1382هـ.ش)، ادبیات داستانی (قصه، رمانس، داستان کوتاه، رمان). چاپ چهارم، تهران: بهمن.
Busby Grant, Janie & Thomas Suddendorf. (2010).Young children s ability to distinguish past and future changes in physical and mental States British Journal of Developmental Psychology, 28.pp853-870
Fludernik, Monika. (2009).An Introduction to Narratology Translated from the German by Patricia Hausler-Greenfield and Monika Fludernik, Routledge, New York.
Genette, Gerard. 1982. Figures of Discourse.Trans. Marierose Logan.New York: Columbia University Press.
Shen, Dan. (2008). What Narratology and Stylistics Can do for Each Other in a Companion to Narrative Theory . Ed James Phelan and Peter H. Rabinowitz , Oxford: Blackwell.
Sedghi,H , Eshkevari,S A and Rezaei Chooshli,P . (2026). A Narrative Analysis of "The Child in Farashat Al-Amirat Al-Hamra": A Genettian Reading. Studies in the Arabic Geosciences, 2(2), 251-273. doi: 10.52547/san.2.2.251
MLA
Sedghi,H , , Eshkevari,S A , and Rezaei Chooshli,P . "A Narrative Analysis of "The Child in Farashat Al-Amirat Al-Hamra": A Genettian Reading", Studies in the Arabic Geosciences, 2, 2, 2026, 251-273. doi: 10.52547/san.2.2.251
HARVARD
Sedghi H, Eshkevari S A, Rezaei Chooshli P. (2026). 'A Narrative Analysis of "The Child in Farashat Al-Amirat Al-Hamra": A Genettian Reading', Studies in the Arabic Geosciences, 2(2), pp. 251-273. doi: 10.52547/san.2.2.251
CHICAGO
H Sedghi, S A Eshkevari and P Rezaei Chooshli, "A Narrative Analysis of "The Child in Farashat Al-Amirat Al-Hamra": A Genettian Reading," Studies in the Arabic Geosciences, 2 2 (2026): 251-273, doi: 10.52547/san.2.2.251
VANCOUVER
Sedghi H, Eshkevari S A, Rezaei Chooshli P. A Narrative Analysis of "The Child in Farashat Al-Amirat Al-Hamra": A Genettian Reading. Studies in the Arabic Geosciences. 2026;2(2):251-273 (In العربیة). doi: 10.52547/san.2.2.251
Studies in the Arabic Geosciences