.png)
جامعة العلامة الطباطبائي ، zghorbani@atu.ac.ir
الملخّص: (1009 المشاهدة)
تُعَدّ الرمزية من أهم الآليات الفنية في الأدب، إذ تُسهم في نقل المعاني المجردة والقيم الثقافية من خلال إشارات وإيحاءات تتجاوز الدلالة المباشرة للكلمات. ومن أبرز مظاهر هذه الرمزية في الثقافة العربية الأعداد، التي لا تقتصر على وظيفتها الكَمّية، بل تكتسب أبعادًا دلالية متجذّرة في التراث والتقاليد والنصوص الدينية، ولا سيما القرآن الكريم، مما جعلها عنصرًا فاعلًا في تشكيل البنية الجمالية للنصوص الأدبية.وفي هذا السياق، تُعَدّ رواية فتاة الياقة الزرقاء نموذجًا بارزًا يوظّف الأعداد بكثافة في بناء المعنى، حيث لا تظهر كعناصر حسابية محايدة، بل كآليات سردية–ثقافية تسهم في توجيه الأحداث وإبراز تحولات الشخصيات. وقد اعتمد هذا البحث المنهج التحليلي–الوصفي، مستفيدًا من مقاربة السيميائيات الثقافية كما طرحها يوري لوتمان، فقام باستخراج الأعداد الرئيسة ذات الحضور الدالّ في النصّ ، ثم درس دلالاتها في ضوء معانيها الشائعة في الثقافة العربية، محلّلًا وظائفها داخل البنية السردية. وتبرز أهمّية هذا البحث في أنّه يركّز على دلالات الأعداد في رواية «فتاة الياقة الزرقاء» نفسها، بوصفها عنصرًا حاضرًا بقوّة في النص لم يُخصَّص له تحليلٌ مستقلّ. وتنبع ضرورةُ الدراسة من محاولة بيان كيف يسهم هذا الحضور العددي في تنظيم مسار الأحداث وتمثيل تحوّلات الشخصيات وتكثيف الرمزية داخل البناء السردي، بما يقدّم قراءةً جزئيّةً مكمِّلةً للقراءات السابقة للرواية من زاويةٍ سيميائيّة–ثقافيّة محدَّدة. أظهرت النتائج أنّ النظام العددي في الرواية يؤدّي دورًا رمزيًا وديناميًا يتقاطع مع المعاني الثقافية الراسخة، ويكشف عن كيفية تحويل الأعداد إلى علامات سردية فاعلة تعكس صراعات الشخصيات وتكثّف التوتر الدرامي. وبناءً على ذلك، يبيّن البحث أنّ الأعداد في النص ليست مجرد انعكاس للموروث الرمزي، بل أداة جمالية ومعرفية لإعادة صياغة المفاهيم الثقافية في فضاء تخييلي معاصر، مما يفتح أفقًا أوسع لفهم العلاقة بين الثقافة والعدد في الأدب العربي الحديث.
mouseout="msoCommentHide('_com_3')" onmouseover="msoCommentShow('_anchor_3','_com_3')">
الکلمات الدليلة: التحلیل الرمزي، التحلیل الدلالي، فتاة الیاقة الزرقاء، السیمیائیّات الثقافیّة، یوري لوتمن.
إرسال رسالة إلى المؤلف المسؤول
| Rights and permissions | |
 |
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. |
